يلداي كرامت انساني

معمولاً سخن نخست چهارده را در آخرين دقايق مي نويسم. البته نه بخاطر عادل فردوسي پور بلكه مي خواهم آخرين چيزي را هم كه ياد مي گيرم در متن آن دخيل كنم.

و اين بار نكته را از سيد حامد عاملي گرفتم. از حامد ممنونم و دعوت مي كنم اين شب چله اي "سخن نخست" دو هفته نامه چهارده را بخوانيد:

 

ديروز يكي از همكاران مي گفت: اي كاش امسال شب چله همه دور هم بوديم. بعد من فكر كردم يك چيزي در اين جمله آشناي غريبي است. ‹‹دورهم››. راست مي گفت. خيلي وقت است كه كلمه ‹‹دور هم›› را با دوست، آشنا، همسايه و حتي فاميل تجربه نكرده ايم.

مشغله است يا گرفتاري؟ نمي دانم.

اتفاقاً در نظر اول همه مي گويند كه زندگي سخت شده است و هر كس بايد به فكر خودش باشد.

ولي اين روزها كه براي نوشتن اين ‹‹سخن نخست›› خيلي فكر كردم، ديدم سردشدن روابط آدمها خيلي هم به مسايل اقتصادي مربوط نيست. اينكه يك جايي جواب سلام تان را نمي دهند، بداخلاقي و تندخويي مي بينيد و هزار شكل بدتر برخوردهاي نامناسب اجتماعي، چه ربطي به پول دارد. مگر نه اينكه خوش اخلاقي رزق را افزون مي كند پس چرا خوش خلق نيستيم؟

حضرت اميرمؤمنان (ع) يكي از حقوق مسلم اوليه هر كسي را داشتن كرامت انساني مي داند. علي (ع) معتقد است كرامت انساني هديه خداوند است و ما نه تنها حق نداريم به كرامت سايرين تجاوز كنيم، بلكه نسبت به كرامت خويشتن هم حق كوتاهي نداريم.

حالا شما ببيند در جامعه اي كه ارتباطات انساني اش بر پايه احترام متقابل و حفظ كرامات انساني است چه اتفاق مباركي رخ مي دهد.

... و همكارم ادامه داد: اگر دور هم مي نشستيم كلي حرف واسه گفتن داشتيم.

و من فكر كردم اين آشناي غريبه اگر بشود، اسم يلداي امسال را مي گذارم "يلداي كرامت انساني" تا در طولاني ترين شب سال بتوانيم "دور هم" آن را تمرين كنيم.

 

نقدي بر فيلم شهر زيبا

 

فیلم "شهر زیبا "با نویسندگی و کارگردانی اصغر فرهادی که از فیلم سازان خوب کشورمان می باشد  تهیه و به روی پرده رفته است. این فیلم  بخشی از مشکلات جامعه مان را در قالب یک داستان درام اجتماعی و به سبک رئالیستی  به تصویر کشیده  است . از یک طرف با توجه به جوانب مختلف هنری فیلم  و باتوجه به اینکه این فیلم دومین کار سینمایی فرهادی است و از طرف دیگر با عنایت به برخوردی واقع بینانه با مسایل اجتماعی به طوری که سازنده فیلم در صدد القای نظر شخصی خود به مخاطبین نیست و فضای حاکم بر داستان را از ابتدا تا انتها به شکل کاملا واقعی و ملموس ایجاد میکند فیلمش گیرایی خاصی را یافته و مخاطب با آن احساس بیگانگی نمی کند . انتظار می رود در آینده آثار خوب و ارزنده ای را در کارنامه درخشان ایشان ببینیم.

در اینجا به نقد کوتاهی از فیلم "شهر زیبا" می پردازیم که یکی از کارهای کلاسی مربوط به درس ارتباطات انسانی خانم دکتر خرازی است :

ادامه نوشته

توسعه انسان بر پهنه ارتباطات انسانی(1)

 

        موضوعي كه براي كنفرانس درس ارتباطات انساني، انتخاب كرده بودم رابطه بين رشد وتوسعه جوامع بشري با ارتباطات انساني بود. درابتدا بيشتر در نظر داشتم تا در خصوص توسعه مطالبي را فراهم كنم،اما پس از ورود به بحث ،عرصه ارتباطات انساني آنچنان خود را  نمود كه ناخودآگاه توسعه كمرنگ تر شد.

 

      با تقدير وسپاس از استاد گرانقدر،خانم دكتر خرازي كه اين فرصت را جهت انديشيدن ،براي ما فراهم مي كنند،سعي خواهم كرد مطالب ارائه شده را در چند بخش بتدريج تقديم حضور نمايم.

(ارائه نظرات و بحث هاي تكميلي خوانندگان گرامي ،تلاشي است ارزشمند در جهت ارتقاء مطالب اين وبلاگ.)

 

  ما بر حوزه ارتباطات از ابعاد مختلفی می نگریم: ارتباطات جمعی، ارتباطات سیاسی، ارتباطات انسانی. سوالی که در ابتدا پیش می آید این است که وجه تمایز این تقسیم بندی ها درچیست؟ ...

ادامه نوشته

ویژگی های یک رهبر

 

 

 

 

 صفت های بایسته یک رهبر

 

نویسنده:

جان ماکسول

 

مترجم:

مهدی قراچه داغی

 

 

 

درس ارتباطات انسانی

استاد دکتر خرازی

 

 

 

 

 

سوسن مصلحی

85/9/20 

 

 

ادامه نوشته

روابط عمومي عملگرا

 

اصول روابط عمومي عملگرا

 

به منظور گسترش و پويايي صنعت روابط عمومي لازم است كارگزاران اين صنعت به يك سري اصول و نكات مهمي توجه داشته باشند :

1.  شناخت درست مخاطبين

۲. يك روابط عمومي بايد بداند كه هراندازه دگرگونيهاي محيط بيشتر باشد فرصتها براي تصميم گيري و ابتكار عمل بيشتري را خواهد داشت

۳. واهمه نداشتن و به پيشواز دگرگونيها رفتن

۴. واقع بين بودن و پرداختن به واقعيات محيط

۵. تقويت تكنيكها و هنر گفتگو با مخاطبين

 

اين مطلب برگرفته از يك متن انگليسي است كه ترجمه آن مربوط به كلاس :

 

                             اصول روابط عمومي

 

                               خانم دكتر مظفري   

 

 بوده و ترجمه كامل  به همراه متن انگليسي  آن را در اينجا مي خوانيد :

ادامه نوشته

حسین توفیق میهمان کلاس روزنامه نگاری دکتر سلطانی فر

حسین توفیق که از سال ۱۳۲۹ تا ۱۳۵۰ سردبیر هفته نامه طنز توفیق بود با تمام توان تلاش می کند بازهم این هفته نامه را منتشر کند.

وی معتقد است این هفته نامه که از زمان احمدشاه قاجار منتشر می شده یکی از برگ های تاریخ مبارزاتی مردم علیه استبداد است.

توفیق با دعوت دکتر سلطانی فر از ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ میهمان کلاس اصول روزنامه نگاری ما بود.

طنزپرداز معاصر کشورمان در این دو ساعت با چهره ای متبسم از تاریخ سیاسی ایران‌، تاریخ مطبوعات کشور‌، طنزهای نشریه توفیق و خیلی چیزهای دیگر سخن گفت.

هر وقت هم چیزی را فراموش می کرد با انگشت سبابه به پیشانی اش فشار می آورد تا یادش بیاید.

حسین توفیق از توقیف های فراوان نشریه شان گفت که سرانجام در زمان هویدا منجر به این شد که تو"قیف" شود!

ماجرای حزب "خران" هم موضوع جالبی بود که توفیق از چگونگی شکل گیری تا نحوه بهره برداری از آن را برای بچه ها تشریح کرد.

حسین توفیق گفت: بعد از تعطیلی نشریه به بسیاری از مجامع بین المللی روزنامه نگاری شکایت کردیم که البته به جایی هم نرسیدیم.

و خلاصه اینکه دو ساعت کلاس به چشم برهم زدنی گذشت و چند تا عکس یادگاری هم آخر کار بود.

روشهای تحلیل رسانه ای

خلاصه ای از کتاب روشهای تحلیل رسانه ای

و برداشتهای از کتاب گفتمان و تحلیل گفتمانی

 

اثر آرتور آسابرگر

ترجمه پرویز اجلالی

درس خانم دکتر خرازی

ادامه نوشته

خلاصه ای از کتاب سایبر ژورنالیسم

دکتر یونس شکر خواه متولد 1336در مشهد لیسانس مترجمی خود را از مدرسه عالی ترجمه اخذ کرده اند و سپس به دریافت  مدارک فوق لیسانس و دکتری ارتباطات از دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی نائل آمدند .  روزنامه نگار ،نویسنده و استاد دانشگاه عضو هیات موسس و هیات مدیره انجمن ایرانی مطالعات جامعه اطلاعاتی که تا کنون 23 کتاب چاپ شده و 3 کتاب آماده دارند .ارائه 6 مقاله در زمینه جامعه اطلاعاتی به سمینارها و نشریات علمی ،ارائه مقاله در نشریات تخصصی ارتباطات ،شرکت در مجامع علمی بین المللی و حضور فعال در 5 نشریه داخلی و خارجی .ایشان با بیش از دو دهه تجربه روزنامه نگاری در عرصه روابط بین الملل ،بخاطر تسلط به اینترنت به ارتباطات بین الملل گرایش یافتند و از آن هنگام به بعد بر ضرورت آموزش سایبر ژورنالیسم و کاربرد آن در روزنامه نگاری ایران تاکید ورزیده اند . این کتاب چکیده رساله دکتری ایشان میباشد.     
ادامه نوشته

اشکالات بیان کلمات و جملات

سعي كنيد اشكالات زير را اگر در صحبت كردن داريد برطرف كنيد:

ـ اگر آنقدر با صداي ملايم حرف مي زنيد كه به سختي شنيده مي شود.

ـ اگر در اداي كلمات مدام تپق مي زنيد.

هميشه از جانب كساني كه به تازگي وارد عرصه ارتباطات اجتماعی مي شوند اينطور مطرح مي شود كه چرا ما در هنگام كار تپق مي زنيم ولي در مواقعي كه با دوست، اقوام و آشنايان صحبت مي كنيم خبري از كوچكترين تپق نيست.

در اين مورد بايد بگويم كه معمولاً در كار و حرف ارتباطی از كلمات محاوره چندان استفاده نمي شود و براي اينكه بتوانيم به كلاممان غنا ببخشيم از كلمات و جملاتي كه در حوزه خواندن و نوشتن هم استفاده مي شوند، بهره مي گيريم. اما بخاطر تمرين نداشتن در تلفظ آنها و ادغام و تركيب شان با حالت گفتگوي محاوره اي دچار تپق مي شويم. بنابراين دو كار و تمرين مي تواند ما را از اين اشكال خلاص كند.

يكي اينكه با مطالعه مستمر،  لغات و كلمات جديدي را به لغت نامه ذهنمان اضافه كنيم و ديگر اينكه با مطالعه بند به بند يك متن سعي كنيم آنرا بطور خلاصه با بيان خودمان تشريح و بازگويي نماييم.

ـ اگر بسيار كند و كسل كننده صحبت مي كنيد.

( اين اشكال سبب مي شود مخاطب خسته شود)

ـ اگر با زحمت و به سختي سخن مي گوييد.

ـ اگر پي در پي و بي مكث حرف مي زنيد.

( اين اشكال باعث قطع ارتباط مخاطب با ما مي شود، چرا كه نمي تواند درك صحيحي از مطالب ما داشته باشد)

مطلب مورد نظر دکتر خرازی برای کلاس ارتباطات سیاسی

دکتر خرازی برای کلاس ارتباطات سیاسی این مطلب را به همه همکلاسی ها پیشنهاد کردند.

گزارش نشست سایبر ژورنالیسم

 

 shokrkhah.JPG

      پنجمین نشست مرکز مطالعات سایبر ژورنالیسم روز دوشنبه 13 آذر ماه 1385 در فضایی دوستانه در تالار آمفی تئاتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات با حضور دکتر یونس شکر خواه برگزار شد.در این نشست که تنی چند از اساتید محترم از جمله دکتر سلطانی فر،دکتر مهدی زاده،دکتر مظفری و دکتر خرازی نیز حضور داشتند،ابتدا دکتر ضیایی پرور در

 

      ستایش از دکتر یونس شکر خواه به جمله ای از پروفسور معتمد نژاد در مورد ایشان اشاره کرد و گفت: «اگر ما قدر و منزلتی داریم بواسطه ی تربیت دانشجویانی چون دکتر یونس شکر خواه است.»سپس دکتر شکر خواه با اشاره به این مطلب که وب زمینه ساز نوع تازه ای از روزنامه و روزنامه نگاری است به موضوع کاربردهای تثبیت شده در اینترنت بعنوان ابزار ارتباطات و دیالوگ

 

      (گپ و گفتگو)،ابزار یافتن اطلاعات، بعنوان حامل نوین نشر الکترونیک(خرید آن لاین کتاب)،ابزار تجاری توزیع(خرید آن لاین ) و به عنوان ابزار همگرایی پرداخت و سپس با تاکید بر مزایای سایبر ژورنالیسم افزود:برای اولین بار در تاریخ،خبرها را غیر روزنامه نگاران هم تولید می کنند یعنی خبر بیرون از نهادهای رسمی تولید می شود. در واقع ما شاهد اخبار مستقلی هستیم که

 

      دارند جای خبرهای تجارت زده و سیاست زده را می گیرند (گفتمان تازه). الان دوره ی آماتور هاست،در یکی دو سال گذشته روزنامه نگاربرتر یک بلاگر عراقی بود که از عراق گزارش می داد.

ادامه نوشته

به بهانه سالگرد عروج شماری از اصحاب رسانه

 

 

درکلاسهاي درس اساتيد ارتباطات مي گويند يکي از ويژگيهاي خبرنگار اين است که در هيچ شرايطي تحت تاثير عواطف و احساسات خود قرار نگيرد و کار حرفه اي خود را به نحو احسن انجام دهد گفتن اين کلمات بسيار آسان است اما ايا اصحاب رسانه چه خبرنگار ، چه دبير خبر و چه گوينده مي تواند در موقعيتي خاص مانند سقوط هواپيماي سي 130تحت تاثير عواطف و احساسات خود قرار نگيرند و به کار حرفه اي خود ادامه دهند ؟!

ادامه نوشته

شناخت گزارشگر، گام نخست در مسير پيشرفت

مطمئنا براي ورود به دنياي رسانه ها و توانايي دريافت اطلاعات و سپس انتقال به مخاطب كه بايد با اثرگذاري همراه باشد، يك گزارشگر نياز به درك ميزان شناخت خود و روش هاي افزون كردن آن دارد. مطلب حاضر ضمن پرداختن به چگونگي شناخت پديده هاي اطراف، نگاهي به اهميت مصاحبه به عنوان يكي از روش هاي شناخت يك ارتباط گر دارد.

ادامه نوشته

نقدی برفیلم دیکتاتوربزرگ

کلاس ارتباطات سیاسی استاد: خانم دکترخرازی

فیلم دیکتاتوربزرگ ساخته چارلی چاپلین

زندگی‌نامه

سر چارلز اسپنسر چاپلین، جونیور (۱۶ آوریل  ۱۸۸۹ - ۲۵ دسامبر  ۱۹۷۷) بازیگر صاحب جایزه اسکار و یکی از مشهورترین بازیگران و کارگردانان هالیوود بوده است. فیلمهای چاپلین کمدی و اکثر آنها صامت و در سبک انجام شیرین‌کاری می‌‌باشند.

بسیاری چارلی چاپلین را تنها یک کمدین موفق می دانند حال آنکه او در طول زندگانی خود در زمینه موسیقی نیز استعداد فراوانی از خود نشان داد. ساخت موسیقی فیلم کار عادی وی بود و توانست در مجموع موسیقی ۲۳ فیلم را به پایان برساند. در توانایی ساخت موسیقی چاپلین همین بس که موسیقی فیلم لایم لایت ساخته چاپلین در سال ۱۹۷۲ برنده جایزه اسکار شد، تصویر او از جهان همچون چارلز دیکنز و د.و.گریفیث، که شباهت زیادی به هر دو داشت، با هر فقیر و تنگدستی دوران خردسالی و جوانی رنگ آمیزی شده بود و در طول عمر همدردی عمیق خود را نسبت به تنگدستان حفظ کرد. چارلي تا سن ده سالگي، چنان مشقاتي را متحمل شد كه شايد بسياري از ما تا پايان عمرمان نيز با يك دهم آن هم روبرو نشويم. او كار نمايش را از نمايشخانه هاي لندن با اجراي نمايش هاي كميك كوتاه آغاز كرد و سپس به گروه نمايشي فرد كارنو پيوست. وي سپس به آمريكا رفت و در تعدادي فيلم كوتاه كمدي نيز ظاهر شد تا اينكه بالاخره موفق شد تعدادي فيلم كمدي در كمپاني كيستون ( به رياست مك سنت ) بسازد. نوع منحصر بفردي از كمدي كه چاپلين با آن معروف شده، در حقيقت نشات گرفته از آثار مك سنت مي باشد و مك سنت را مي توان به نوعي پدر معنوي چاپلين و اين نوع كمدي دانست.

ادامه نوشته

تفاوت هاي مصاحبه در راديو و تلويزيون

براي مصاحبه هايي كه در راديو و تلويزيون انجام مي شود تفاوت هايي قابل ذكر است كه آگاهي از آنها مي تواند به توليد و تهيه بهتر آنها كمك كنند. اين موارد عبارتند از:

در مصاحبه هاي تلويزيوني چيزي براي پنهان كردن وجود ندارد. چرا كه چهره مصاحبه كننده و مصاحبه شونده تمام و كمال ديده مي شود و حالاتي نظير ترديد و نگراني، شادي و تسلط، گرفتگي عضلات، برافروختگي چهره، حركات اضافي سر، بدن، دست و بسياري موارد ديگر كاملاً نمايان است. در حاليكه در مصاحبه راديويي حركات اضافي شما و مصاحبه شونده بار منفي چنداني نخواهد داشت.

در بسياري از مصاحبه هاي تلويزيوني تنها بخشي از صحبت هاي مصاحبه شونده انتخاب و دركنار هم قرار مي گيرد. در حاليكه در اكثر مصاحبه هاي راديويي در حال حاضر نياز است صحبت هاي يك شخص يا چند نفر را از ابتدا تا انتها پخش كنيم (بخصوص در مصاحبه هاي زنده) و اين يعني اينكه اين مصاحبه حتماً بايد داراي ويژگي هايي نظير موارد زير باشد:

الف) خسته كننده نباشد.

ب ) روند سئوالات طوري باشد كه در پايان نتيجه خاصي حاصل گردد.

در مصاحبه تلويزيوني نياز است با دوربين هم ارتباط برقرار شود و بهترين كار اين است كه تصور كنيد دوربين فردي زنده است و شما با او سخن مي گوييد. در حاليكه در مصاحبه راديويي برقراري ارتباط شما با شنوندگان تنها از طريق صداي شماست.

در مصاحبه راديويي كار انتقال پيام دشوارتر از مصاحبه تلويزيوني است. چرا كه فقط شما با حس شنوايي مخاطب در گير هستيد و معمولاً اين حس در انسانها چندان تمركز ندارد و حس بينايي از اين نظر برتري دارد.

در گزارش راديويي براي تشريح يك مكان نياز به تصويرسازي قوي و دقيق مي باشد تا شنونده از محل ماجرا آگاه شود. اما در تلويزيون، نمايش تصاوير محل به انتقال مفاهيم بسيار كمك مي كند.

جاذبه هاي تصويري در تلويزيون در جذب مخاطب نقش عمده اي دارد در حاليكه در راديو شما فقط با كلام مؤثر و بجايتان به همراه صدايي خوش آهنگ مي توانيد بر شنونده تأثير بگذاريد.

تلويزيون سه ويژگي تصوير، حركت و رنگ را به همراه صدا براي جذب مخاطب در اختيار دارد و مسلماً چهرة مناسب مجري و گزارشگر تلويزيون جايش را در راديو به صداي خوب و خوش آهنگ مي دهد.

مدیریت خبر در هزاره سوم

مدیریت خبر در هزاره سوم عنوان دوازدهمین نشست تخصصی خبر در معاونت سیاسی صداوسیما بود که با حضور احمد خادم المله مدیر مسئول سابق ایرنا برگزار شد خلاصه ای از این نشست را می توانید در وبلاگ اقای نصراللهی مدیرکل اموزش و پژوهش معاونت سیاسی مطالعه کنید

ارتباط گر ماهر مثل هوا عمل مي كند

دکتر خرازی معتقد است يك ارتباط گر براي برقراري ارتباط موثر مانند هوا در فضاهاي ارتباطي حضور دارد. اگر در حين ارتباط چندان حضورش احساس نشود، بلكه وقتي نباشد كمبودش درك شود، در اين هنگام است كه او توانسته است بالاترين تاثير خود را بگذارد.

استاد ارتباطات انساني ما اين گونه ارتباط را كارآمد مي داند و مي گويد كساني كه در هنگام ارتباط تصوير شخصيت خود را بصورت آماده و در قالب كلمات بيان مي كنند، چندان موفق نيستند و تاثيرشان بر مخاطب يك تاثير آني است. تصوير واقعي از شخصيت هر فرد در پي تاثيرگذاري غيرمستقيم او در ذهن مخاطب شكل مي گيرد كه البته نياز به پويايي ذهني مخاطب نيز دارد.

من هم فكر مي كنم شخصيت يك ارتباط گر به همراه اشراف وي بر روي موضوع مورد ارتباط، بيش از فراگيري تكنيك هاي ارتباط موثر داراي اهميت است.

همچنين وقتي شخصيت يك ارتباط گر ذاتا دوست داشتني نيست يا در مورد موضوعي حرفي براي گفتن ندارد، چندان شانسي براي تاثير نخواهد داشت، هر چند اگر خيلي خوب روش هاي ارتباط موثر را آموخته باشد و مثلا بداند كه بهتر است جملاتش "من آغاز" باشد.

ناامنی در سفارت انگلیس(!)

در خبری آمده است که وزارت امور خارجه انگلیس از ناامنی و عملیات خشونت بار علیه سفارت دولت فخیمه ایشان در تهران ابراز نگرانی کرده است . ظاهرا تهیه و پیگیری یک دعوای حقوقی نیز مشمول عملیات خشونت بار(!) می شود. ممکن است تغییر نام یک خیابان از عملیات خشونت بار  به حساب آید (!) و شاید ملت و فضای کنونی ایران را همانند  فضای چند دهه پیش  یعنی زمان حکومت پادشاهان بی لیاقت قاجار تصور کرده است که این چنین به دروغ پردازی و مظلوم نمایی می پردازد. و یا  می خواهد از شاگردان صهیونیست خود عقب نماند. البته سابقه استعمار و استحمار رذیلانه این دولت بر هیچکس پوشیده نیست. تاریخ فراموش نمی کند که پیشکسوتان همین جنتلمنهای کنونی در زمان مصدق که صنعت نفت ملی اعلام شد شکایتی را علیه ایران تنظیم کردند مبنی بر اینکه دولت وقت ایران حقوق حقه ایشان(!) را از نفت خودمان ضایع کرده است و در کمال وقاهت خود را مالک اموال دیگران معرفی می کرد . اگرچه مرام ایشان چندان تغییری نکرده و فقط تکنیک و تاکتیک عمل آنها دگرگون شده است اما مهم اینست که ایران فعلی ایران زمان قاجار فاسد و تن پرور نیست.

 

چالش های آموزش در قرن 21

 

هم اکنون در بسیاری از کشور های توسعه یافته وقت دانش آموزان به حفظ مطالب تکراری می گذرد  و میزان موفقیت آنها با سنجش توانایی آنها در  باز گویی کورکورانه مطالب نظری ارزیابی می شود.استادان و دانشجویان به کارگران کارخانه ای می مانند که کالاهای بی مصرف تولید می کنند.

دیوان سالاری آموزش سر به فلک می ساید و آموزش برای گردانندگان آن به یک کسب و کار تبدیل شده است و مسئولیت مدیران آن، فقط اداره موفقیت آمیز این بنگاه اقتصادی از طریق برقراری روابط عمومی و بازاریابی سریع محصولات است.

 به تنها چیزی که توجه نمی شود یادگیری و بنای یک جامعه آموزشی است . بیشتر دانش آموزان و دانشجویان در امریکا بی سوادند و خلاقیت به پدیده ای نادر تبدیل شده است و نه تنها نظام آموزشی در حال نابودی است بلکه پلیس برای کنترل جنایت در مدارس وارد عمل شده است .

سیستم آموزشی برای خدمت به جهان صنعتی و توسعه مهارت کاریابی طراحی شده است و مردم اگر دانش و مهارتی را می جویند صرفاً برای کاریابی است و چون به هدفشان می رسند از یادگیری باز می ایستند.

ادامه نوشته

گزارش فقر در ایران و رابطه ان با دولت

موضوع کنفرانس ارتباطات سیاسی بنده در کلاس خانم دکتر خرازی گزارش فقر در ایران و رابطه ان با دولت بود که توسط کریستین امانپور ساخته شده و در  بهمن ماه سال ۸۴از شبکه سی ان ان پخش شده بود برای مطالعه متن این گزارش می توانید اینجا را کلیک کنید و تحلیل را هم اینجا بخوانید 

 

تحلیلی بر فیلم حس ششم ساخته ی ام نایت شیامالان

درباره ی فیلم:

 

فیلم حس ششم ساخته ی ام نایت شیامالان در سال 1999 میلادی ، فیلمی است که در نگاه اول در ژانر فیلم های ترسناک قرار می گیرد. ولی در واقع فیلمی است که نه می توان آنرا ترسناک نه اکشن و نه درام نمایشی نامید.این فیلم در واقع تلفیقی از تمام بهترین جنبه های هریک از ژانرهای نام برده شده است. شیامالان در سن 28 سالگی با ساخت این فیلم ، خود درهای یک دنیای جدید را به روی صنعت سینما گشود.

فیلم حس ششم در لایه ی بیرونی ، داستان یک روانشناس مستعد و دلسوز کودکان به نام دکتر مالکوم کرو و بیمارش کول سیرز که از دیدن ارواح رنج می برد می باشد. این کودک وحشت زده ، دنیا گریز، خود آزار و در واقع در مرز جنون است. کول با مادر خود که از همسرش جدا شده است زندگی می کند. مادر او که تنها فردی است که کول را از صمیم قلب دوست دارد به سختی سعی دردرک مشکلات پسرش دارد ولی کول همواره رازش را از او مخفی می دارد. در شبی که دکتر مالکوم به عنوان بهترین روانشناس کودکان شهر فیلادلفیا معرفی میشود، وینسنت گری یکی از بیماران قدیمی وی که هنوز از توهما ت خود رنج می برد به او تیراندازی کرده و سپس خود را نیز می کشد. ماه ها بعد مالکوم با پرونده ای جدید به کار بازگشته تا به کول کمک نماید. هنگامی که مالکوم در کار خود غرق میشود احساس میکند که همسرش نسبت به وی هرروز سردتر می شود. نقطه ی اوج فیلم هنگامی است که مالکوم با همسرش آنا رودررو می شود.

 

ادامه نوشته

سخت خبر و نرم خبر

يازدهمين نشست تخصصي خبر در معاونت سياسي صداو سيما در خصوص سخت خبر و نرم خبر بود که باحضور استاد يونس شکرخواه برگزار شد اقاي ناظمي خلاصه اين نشست را دروبلاگ خودش گذاشته بود که بدنديدم دوستان ديگه هم از محتواي اين جلسه مطلع بشوند اينجا رو کليک کنيد